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Growth · Guía de entrevista Software Engineer

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Idioma de entrevista: inglés

Cómo aprobar la entrevista Lingokids Software Engineer en 2026

El ADN de Lingokids (TL;DR)

El principio de Lingokids de 'serious about fun' (serios acerca de la diversión) impulsa la evaluación, centrándose en la capacidad de un candidato para innovar dentro del contenido educativo, comprender al público objetivo de niños y padres, y contribuir a una Plataforma de Entretenimiento Gratuito para Niños atractiva. Buscan personas que puedan combinar objetivos pedagógicos con un diseño lúdico.En inglés:Lingokids's 'serious about fun' principle drives evaluation, focusing on a candidate's capacity to innovate within educational content, understand the target audience of children and parents, and contribute to an engaging Free Entertainment Platform for Kids. They seek individuals who can blend pedagogical goals with playful design.

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Mostramos esta guía en tu idioma, con el inglés original conservado debajo como referencia. El badge de arriba indica en qué idioma se realiza normalmente el loop de esta empresa.

El loop de entrevista Lingokids

Tu loop comprende típicamente 5 rondas.

  1. 1

    Ronda 1

    Entrevista con reclutadorEn inglés:Recruiter Screen
    Motivación, fit del puesto, logística.En inglés:Motivation, role fit, logistics.
  2. 2

    Ronda 2

    Coding ScreenEn inglés:Coding Screen
    Problemas algorítmicos nivel LeetCode-medium con presión de tiempo.En inglés:LeetCode-medium algorithmic problems under time pressure.
  3. 3

    Ronda 3

    System DesignEn inglés:System Design
    Sistemas distribuidos, trade-offs a escala, arquitectura bajo restricciones.En inglés:Distributed systems, trade-offs at scale, architecture under constraints.
  4. 4

    Ronda 4

    Coding OnsiteEn inglés:Onsite Coding
    LeetCode-hard, debugging, claridad del código, edge cases.En inglés:LeetCode-hard, debugging, code clarity, edge cases.
  5. 5

    Ronda 5

    Behavioral / LiderazgoEn inglés:Behavioral / Leadership
    Evidencia pasada de ownership, influencia, resolución de conflictos.En inglés:Past evidence of ownership, influence, resolving conflict.

Zona de peligro: por qué fallan los candidatos

De nuestra base de feedback de entrevistas Lingokids, evita estas trampas:

  • No considerar las perspectivas de los stakeholders o las posibles objeciones.En inglés:Not considering the stakeholders' perspectives or potential objections.
  • No articular las acciones específicas tomadas más allá de simplemente 'preocuparse'.En inglés:Failing to articulate the specific actions taken beyond just 'caring'.
  • Centrarse en 'ganar' la discusión en lugar de encontrar una solución colaborativa.En inglés:Focusing on 'winning' the argument rather than finding a collaborative solution.
  • Describir una situación sin una resolución clara o una lección aprendida.En inglés:Describing a situation without a clear resolution or lesson learned.

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Ponte a prueba: preguntas reales de Lingokids

Tres prompts reales extraídos de nuestra base.

Tipo · motivation

¿Qué te interesa de la misión de Lingokids de hacer que el aprendizaje sea divertido y atractivo para los niños, y cómo crees que tus habilidades de ingeniería de software contribuirán a esa misión?En inglés:What interests you about Lingokids's mission to make learning fun and engaging for children, and how do you see your software engineering skills contributing to that mission?

Tipo · system-design

Diseña un sistema de recomendación para Lingokids que sugiera nuevas lecciones o actividades a los niños basándose en su edad, progreso de aprendizaje e interacciones pasadas. Considera la escalabilidad, la latencia y la diversidad de las recomendaciones.En inglés:Design a recommendation system for Lingokids that suggests new lessons or activities to children based on their age, learning progress, and past interactions. Consider scalability, latency, and the diversity of recommendations.

Tipo · algorithmic

Implementa una función para determinar si el ID de contenido de una lección dada es 'popular' basándose en un umbral dinámico. El umbral se define como el percentil 90 de las tasas de finalización en todas las lecciones. Se te dará una lista de objetos de lección, cada uno con un ID y un recuento de finalización, y el número total de veces que se inició cada lección.En inglés:Implement a function to determine if a given lesson content ID is 'popular' based on a dynamic threshold. The threshold is defined as the 90th percentile of completion rates across all lessons. You'll be given a list of lesson objects, each with an ID and a completion count, and the total number of times each lesson was started.

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Banco de preguntas Lingokids

Una muestra de nuestra base, agrupada por ronda. Regístrate para la colección completa.

9 preguntas mostradas de 21

1

Recruiter Screen- Entrevista con reclutador

1
  1. 1

    Tipo · motivation

    ¿Qué te interesa de la misión de Lingokids de hacer que el aprendizaje sea divertido y atractivo para los niños, y cómo crees que tus habilidades de ingeniería de software contribuirán a esa misión?En inglés:What interests you about Lingokids's mission to make learning fun and engaging for children, and how do you see your software engineering skills contributing to that mission?
2

Coding Screen- Coding Screen

3
  1. 2

    Tipo · algorithmic

    Dada una lista de eventos de participación de usuarios (por ejemplo, 'lesson_started', 'lesson_completed', 'quiz_failed', 'parent_login') con marcas de tiempo, escribe una función para encontrar la secuencia consecutiva más larga de eventos para un solo usuario dentro de una ventana de tiempo dada (por ejemplo, 24 horas).En inglés:Given a list of user engagement events (e.g., 'lesson_started', 'lesson_completed', 'quiz_failed', 'parent_login') with timestamps, write a function to find the longest consecutive sequence of events for a single user within a given time window (e.g., 24 hours).
  2. 3

    Tipo · algorithmic

    Implementa una función que tome una lista de perfiles de niños (cada uno con un nombre, edad y lista de lecciones completadas) y devuelva un mapa donde las claves sean los IDs de las lecciones y los valores sean el número de niños que han completado esa lección. Optimiza para casos con un número muy grande de niños y lecciones.En inglés:Implement a function that takes a list of child profiles (each with a name, age, and list of completed lessons) and returns a map where keys are lesson IDs and values are the number of children who have completed that lesson. Optimize for cases with a very large number of children and lessons.
  3. + 1 preguntas más en esta ronda (regístrate para desbloquear)
3

System Design- System Design

3
  1. 4

    Tipo · system-design

    Diseña un sistema de recomendación para Lingokids que sugiera nuevas lecciones o actividades a los niños basándose en su edad, progreso de aprendizaje e interacciones pasadas. Considera la escalabilidad, la latencia y la diversidad de las recomendaciones.En inglés:Design a recommendation system for Lingokids that suggests new lessons or activities to children based on their age, learning progress, and past interactions. Consider scalability, latency, and the diversity of recommendations.
  2. 5

    Tipo · system-design

    Diseña el sistema backend para el panel de padres de Lingokids, que muestra el progreso de aprendizaje de un niño, sus logros y las actividades recomendadas. El sistema necesita manejar potencialmente grandes cantidades de datos históricos y proporcionar actualizaciones oportunas.En inglés:Design the backend system for Lingokids's parent dashboard, which displays a child's learning progress, achievements, and recommended activities. The system needs to handle potentially large amounts of historical data and provide timely updates.
  3. + 1 preguntas más en esta ronda (regístrate para desbloquear)
4

Onsite Coding- Coding Onsite

3
  1. 6

    Tipo · debugging

    Un usuario informa que el progreso de su hijo en un módulo de matemáticas específico no se está guardando correctamente. Ve el progreso en la aplicación, pero no se refleja en el panel de padres. Depura este problema, asumiendo que la base de código involucra un frontend (React), una API backend (Node.js) y una base de datos PostgreSQL.En inglés:A user reports that their child's progress in a specific math module is not saving correctly. They see the progress in the app, but it doesn't reflect on the parent dashboard. Debug this issue, assuming the codebase involves a frontend (React), a backend API (Node.js), and a PostgreSQL database.
  2. 7

    Tipo · algorithmic

    Implementa una función para determinar si el ID de contenido de una lección dada es 'popular' basándose en un umbral dinámico. El umbral se define como el percentil 90 de las tasas de finalización en todas las lecciones. Se te dará una lista de objetos de lección, cada uno con un ID y un recuento de finalización, y el número total de veces que se inició cada lección.En inglés:Implement a function to determine if a given lesson content ID is 'popular' based on a dynamic threshold. The threshold is defined as the 90th percentile of completion rates across all lessons. You'll be given a list of lesson objects, each with an ID and a completion count, and the total number of times each lesson was started.
  3. + 1 preguntas más en esta ronda (regístrate para desbloquear)
5

Behavioral / Leadership- Behavioral / Liderazgo

11
  1. 8

    Tipo · Ownership

    Háblame de una ocasión en la que asumiste la responsabilidad de un proyecto o problema que estaba fuera de tus responsabilidades directas. ¿Cuál era la situación, qué hiciste y cuál fue el resultado?En inglés:Tell me about a time you took ownership of a project or problem that was outside your direct responsibility. What was the situation, what did you do, and what was the outcome?
  2. 9

    Tipo · Influence

    Describe una situación en la que tuviste que influir en un stakeholder (por ejemplo, un ingeniero, un diseñador, un gerente de marketing) que tenía una opinión o prioridad diferente. ¿Cómo lo abordaste y cuál fue el resultado?En inglés:Describe a situation where you had to influence a stakeholder (e.g., engineer, designer, marketing manager) who had a different opinion or priority. How did you approach it, and what was the result?
  3. + 9 preguntas más en esta ronda (regístrate para desbloquear)

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