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Growth · Guide d'entretien Software Engineer

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Langue d'entretien : anglais

Comment réussir l'entretien Preply Software Engineer en 2026

L'ADN Preply (TL;DR)

Le processus d'embauche de Preply met l'accent sur la capacité d'un candidat à obtenir des résultats tangibles dans un environnement dynamique, en particulier sur la manière dont il a fait évoluer les plateformes éducatives. Ils recherchent des personnes capables d'articuler leur impact sur la croissance des utilisateurs et l'engagement des tuteurs, conformément à l'éthique promue sur Preply Careers.En anglais :Preply's hiring process emphasizes a candidate's ability to drive tangible results in a dynamic environment, particularly how they've scaled educational platforms. They seek individuals who can articulate their impact on user growth and tutor engagement, aligning with the ethos promoted on Preply Careers.

Lisez dans votre langue

Nous affichons ce guide dans votre langue, avec l'anglais original conservé en dessous pour référence. Le badge ci-dessus indique dans quelle langue se déroule généralement le loop de cette entreprise.

Le loop d'entretien Preply

Votre loop comprend généralement 5 étapes.

  1. 1

    Étape 1

    Entretien recruteurEn anglais :Recruiter Screen
    Motivation, fit du poste, logistique.En anglais :Motivation, role fit, logistics.
  2. 2

    Étape 2

    Coding ScreenEn anglais :Coding Screen
    Problèmes algorithmiques niveau LeetCode-medium sous contrainte de temps.En anglais :LeetCode-medium algorithmic problems under time pressure.
  3. 3

    Étape 3

    System DesignEn anglais :System Design
    Systèmes distribués, trade-offs à l'échelle, architecture sous contraintes.En anglais :Distributed systems, trade-offs at scale, architecture under constraints.
  4. 4

    Étape 4

    Coding OnsiteEn anglais :Onsite Coding
    LeetCode-hard, debugging, clarté du code, edge cases.En anglais :LeetCode-hard, debugging, code clarity, edge cases.
  5. 5

    Étape 5

    Behavioral / LeadershipEn anglais :Behavioral / Leadership
    Preuves passées d'ownership, d'influence, de résolution de conflit.En anglais :Past evidence of ownership, influence, resolving conflict.

Zone de danger : pourquoi les candidats échouent

D'après notre base de retours d'entretiens Preply, évitez ces pièges classiques :

  • Ne pas faire preuve d'empathie ou de compréhension de la perspective de la partie prenante.En anglais :Not demonstrating empathy or understanding of the stakeholder's perspective.
  • Ne pas expliquer adéquatement la justification des changements.En anglais :Not adequately explaining the rationale behind the changes.
  • Absence d'indexation pour les modèles de requête courants.En anglais :Lack of indexing for common query patterns.
  • Vérifier de manière inefficace la présence de mots-clés dans les spécialités.En anglais :Inefficiently checking for keyword presence in specialties.

Testez-vous : vraies questions Preply

Trois prompts réels extraits de notre base.

Type · Algorithmic Thinking

Imaginez que Preply souhaite implémenter une fonctionnalité pour trouver le 'meilleur' tuteur disponible pour un étudiant en fonction d'un ensemble complexe de critères (par exemple, note du tuteur, temps de réponse, prix, adéquation des objectifs d'apprentissage, disponibilité). Écrivez une fonction qui prend la demande d'un étudiant et une liste de tuteurs disponibles, et retourne l'ID du tuteur le mieux classé. Discutez de la manière dont vous définiriez et calculeriez le 'classement'.En anglais :Imagine Preply wants to implement a feature to find the 'best' available tutor for a student based on a complex set of criteria (e.g., tutor rating, response time, price, matching learning goals, availability). Write a function that takes a student's request and a list of available tutors, and returns the ID of the top-ranked tutor. Discuss how you would define and calculate the 'rank'.

Type · Data Structures

Étant donné une liste de sessions utilisateur sur Preply, où chaque session a une heure de début et une heure de fin, écrivez une fonction pour trouver le nombre maximum de sessions simultanées à tout moment. Supposez que les sessions sont représentées par des tuples (heure_début, heure_fin).En anglais :Given a list of user sessions on Preply, where each session has a start time and end time, write a function to find the maximum number of concurrent sessions at any point in time. Assume sessions are represented as tuples (start_time, end_time).

Type · Real-time Features

Concevez un système de notification en temps réel pour Preply qui alerte les étudiants lorsqu'un tuteur qu'ils suivent devient disponible ou lorsqu'une leçon réservée est sur le point de commencer. Discutez des technologies et de l'architecture.En anglais :Design a real-time notification system for Preply that alerts students when a tutor they follow becomes available or when a booked lesson is about to start. Discuss the technologies and architecture.

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Banque de questions Preply

Un échantillon de notre base, regroupé par round. Inscrivez-vous pour la totalité.

9 questions affichées sur 21

1

Recruiter Screen- Entretien recruteur

1
  1. 1

    Type · Motivation

    Qu'est-ce qui vous intéresse dans le fait de travailler chez Preply, et comment pensez-vous que vos compétences pourraient contribuer à notre mission de connecter les apprenants de langues avec des tuteurs ?En anglais :What interests you about working at Preply, and how do you see your skills contributing to our mission of connecting language learners with tutors?
2

Coding Screen- Coding Screen

3
  1. 2

    Type · Data Structures

    Étant donné une liste de sessions utilisateur sur Preply, où chaque session a une heure de début et une heure de fin, écrivez une fonction pour trouver le nombre maximum de sessions simultanées à tout moment. Supposez que les sessions sont représentées par des tuples (heure_début, heure_fin).En anglais :Given a list of user sessions on Preply, where each session has a start time and end time, write a function to find the maximum number of concurrent sessions at any point in time. Assume sessions are represented as tuples (start_time, end_time).
  2. 3

    Type · String Manipulation

    Implémentez une fonction qui prend une liste de profils de tuteurs (chacun avec un champ 'nom' et 'spécialités', où 'spécialités' est une liste de chaînes de caractères) et une chaîne de requête de recherche. Retournez une liste de noms de tuteurs dont les spécialités contiennent tous les mots-clés de la requête de recherche (insensible à la casse, correspondances partielles autorisées).En anglais :Implement a function that takes a list of tutor profiles (each with a 'name' and 'specialties' field, where 'specialties' is a list of strings) and a search query string. Return a list of tutor names whose specialties contain all the keywords from the search query (case-insensitive, partial matches allowed).
  3. + 1 autres questions dans ce round (inscription pour débloquer)
3

System Design- System Design

3
  1. 4

    Type · Scalability

    Comment concevriez-vous un système pour recommander des tuteurs pertinents aux étudiants en fonction de leurs objectifs d'apprentissage, de leurs interactions passées et des spécialités des tuteurs ? Considérez la scalabilité pour des millions d'utilisateurs et de tuteurs.En anglais :How would you design a system to recommend relevant tutors to students based on their learning goals, past interactions, and tutor specialties? Consider scalability for millions of users and tutors.
  2. 5

    Type · Real-time Features

    Concevez un système de notification en temps réel pour Preply qui alerte les étudiants lorsqu'un tuteur qu'ils suivent devient disponible ou lorsqu'une leçon réservée est sur le point de commencer. Discutez des technologies et de l'architecture.En anglais :Design a real-time notification system for Preply that alerts students when a tutor they follow becomes available or when a booked lesson is about to start. Discuss the technologies and architecture.
  3. + 1 autres questions dans ce round (inscription pour débloquer)
4

Onsite Coding- Coding Onsite

3
  1. 6

    Type · Algorithmic Thinking

    Imaginez que Preply souhaite implémenter une fonctionnalité pour trouver le 'meilleur' tuteur disponible pour un étudiant en fonction d'un ensemble complexe de critères (par exemple, note du tuteur, temps de réponse, prix, adéquation des objectifs d'apprentissage, disponibilité). Écrivez une fonction qui prend la demande d'un étudiant et une liste de tuteurs disponibles, et retourne l'ID du tuteur le mieux classé. Discutez de la manière dont vous définiriez et calculeriez le 'classement'.En anglais :Imagine Preply wants to implement a feature to find the 'best' available tutor for a student based on a complex set of criteria (e.g., tutor rating, response time, price, matching learning goals, availability). Write a function that takes a student's request and a list of available tutors, and returns the ID of the top-ranked tutor. Discuss how you would define and calculate the 'rank'.
  2. 7

    Type · Debugging

    Un étudiant signale que parfois, après avoir réservé une leçon, la page des détails de la leçon affiche des informations incorrectes (par exemple, mauvais tuteur, mauvaise heure). Analysez l'extrait de code simplifié suivant et identifiez les bogues potentiels ou les conditions de concurrence qui pourraient causer ce problème. Suggérez des correctifs.En anglais :A student reports that sometimes, after booking a lesson, the lesson details page shows incorrect information (e.g., wrong tutor, wrong time). Analyze the following simplified code snippet and identify potential bugs or race conditions that could cause this issue. Suggest fixes.
  3. + 1 autres questions dans ce round (inscription pour débloquer)
5

Behavioral / Leadership- Behavioral / Leadership

11
  1. 8

    Type · Past Experience

    Parlez-moi d'une situation où vous avez dû influencer un partie prenante (par exemple, ingénierie, marketing, ventes) qui avait une opinion ou une priorité différente de la vôtre. Comment avez-vous abordé la situation et quel a été le résultat ?En anglais :Tell me about a time you had to influence a stakeholder (e.g., engineering, marketing, sales) who had a different opinion or priority than you. How did you approach it, and what was the outcome?
  2. 9

    Type · Ownership

    Parlez-moi d'une situation où vous avez pris en charge un problème qui n'était pas strictement de votre responsabilité. Quelle était la situation et qu'avez-vous fait ?En anglais :Tell me about a time you took ownership of a problem that wasn't strictly your responsibility. What was the situation, and what did you do?
  3. + 9 autres questions dans ce round (inscription pour débloquer)

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